miércoles, 10 de enero de 2018










                                                                      Soneto
Sus ojos brillantes como luceros
bailaban en la clase.
Temo a sus ojos mas que
a mil espadas.

Sus palabras me corrían
las venas.Siempre me
acuesto pensando en ellas.

Sus palabras son las que
respiran la verdad.
Me arrodillo delante
de ellas.

Su sonrisa me decía
que podía mejorar y ,
empezaba a estudiar.


https://youtu.be/lG05UEyxVX4 Ver parábola del lápiz






El lápiz eres tu y Dios es el que te guía.











 Nosotros debemos ser como el lápiz y a veces necesitamos la goma para borrar,corregir lo que hacemos mal.


sábado, 23 de diciembre de 2017






                                                          La Navidad


El aviento es el periodo que señala el comienzo del año litúrgico cristiano y comprende las cuatro semanas anteriores a la Navidad.




El nacimiento del hijo de Dios





La navidad es la llegada del hijo de Dios que viene al mundo para salvarnos.Es tiempo de amor y paz y tiempo para ayudar.Tiempo de celebrarlo en familia,también es tiempo para perdonar para abrir el corazón a los demás.

Espero que tengáis unas muy felices navidades.

lunes, 4 de diciembre de 2017




             Cultura Clásica

TEMA1

1  Las lenguas del mudo

-Clasificación tipológica:se organiza según la estructura de las palabras y de las oraciones.
  Ej:Hay lenguas aglutinantes como el turco,monosilábicas como el chino o flexivas como el     castellano.

-Clasificación genética:ordena las lenguas por familias.Si una lengua esta emparentada con otra se     utiliza el método comparativo.

Método comparativo:ha permitido reconstruir parcialmente una lengua que se había perdido llamada protolengua el caso del indoeuropeo de ella derivan las lenguas actuales indoeuropeas.Resultado de imagen de lenguas indoeuropeas y no indoeuropeas actualmente en europa

La familia indoeuropea:La lengua que habla el pueblo indoeuropeo que habitó las etapas de Asia central en el cuarto milenio a.C .El pueblo se fue fragmentando en grupos por distintos puntos de Europa y Asia.Cada uno siguió su propia lengua evolucionando nuevas lenguas todas tenían un origen común el indoeuropeo.Cinco no lo son: filandés,estonio,húngaro,turco y euskera.
Lenguas indoeuropeas de Europa:Bálticas,Eslavas,Germánicas,Célticas,Helénica y Romances.

2¿Qué lenguas hablamos?

-Las lenguas romances de España.

Los romanos llegaron a la península en el año 218 a.C .Iniciaron una conquista que duro doscientos años.El fin de las guerras contra cántrabos y astures fue en el año 19 a.C.

-La romanización.

Implantaron el modo de vida romano y de la cultura y la lengua latina en la península Ibérica.El latín se extendió por toda la península menos en el País Vasco donde se mantuvo el euskara.El latín vulgar solo lo hablaban los conquistadores y el latín clásico y culto se utilizaba en la literatura y administración.

-La ocupación árabe en la península Ibérica.

La invasión árabe tubo lugar desde el año 711 hasta 1492.En el sur se asentaron los árabes con su lengua y los cristianos se refugiaron en el norte de la península,construyéndose en reinos independientes.Quienes hablan castellano,catalán (Valenciano en la Comunidad Valenciana)o gallego hablan lenguas romances.

-El euskara.

El euskara es la única lengua prerromana.El latín influyo en el euskara y también ha influido en lenguas que han estado en contadto con él como el castellano.

3¿Qué alfabeto usamos?

-Los soporte de la escritura.
    Imagen relacionada
  • La piedra y el metal:antiguamente se usaba piedra o metal para grabar documentos.Se grababan con un cincel o un buril.
  • El papiro:Los egipcios elaboraban con papiro una especie de papel. Escribían usando un bastoncillo y tinta.
  • El pergamino:Coger piel de carnero y tensar.Eran cosidos a mano y muy caros y duraban mucho tiempo y una página podía llevar una semana.Se escribía con pluma de oca.
  • La cera:Tablillas de madera en las que se echaba cera para escribir con un punzón y para borrar se le pasaba una tablilla caliente.
 Los sistemas de escritura.

Para escribir utilizamos un sistema gráfico el alfabeto.

-La escritura pictográfica: Mediante dibujo se representan objetos reales. Ej:escritura jeroglífica egipcia.
-La escritura ideográfica: Utilizaba dibujo para representar ideas o palabras. Ej:escritura china.
-La escritura silábica: Sirve de signos para represetar sílabas.El conjunto de símbolos de todas las sílabas de una lengua es un silabario. Ej:escritura japonesa.
-La escritura alfabética:Emplea signos para representar fonemas.Es la escritura que empleamos nosotros.

4Los principales alfabetos.

-El alfabeto cuneiforme.

El primer alfabeto conocido se encontró en Siria en el año 1400 a.C. Solo representa las consonantes mediante escritura cuneiforme.La escritura se caracterizaba por escribirse con un punzón de punta triangular de ahí sale el nombre que dejaba la marca en la arcilla.

-El alfabeto fenicio.

Aproximadamente del año 1000 a.C Debido a la intensa actividad de este pueblo el alfabeto se extendió por todo el mediterráneo.De este alfabeto provienen los alfabetos hebreo,griego y arameo.

-El alfabeto griego.

Procede del alfabeto fenicio.Por primera vez se crearon signos gráficos para anotar las vocales.De este alfabeto provienen los alfabetos usados hoy en Europa:el alfabeto griego,cirílico y latino.

-El alfabeto latino.

Deriva del alfabeto griego.Tiene 23 letras, es el más extendido del mundo y el que utilizamos nosotros.A el hemos añadido las letras: j,ñ,v y w.
Resultado de imagen de el alfabeto griego

TEMA 2

1 La geografía de Grecia.

Esta situada entre Europa y Asia.
La bañan dos mares:el Jónico y el Egeo.
Los importantes macizos montañosos:el Olimpo, el Citerón, el Parnaso y el Helicón.
Los ríos de Grecia son cortos y algunos cuyas aguas estan cargados de mitos y leyendas como el Aqueronte y el Peneo.

-La Grecia peninsular.

Grecia continental:destacan las regiones de Ática capital de Atenas,Beocia capital fue Tebas y Macedonia capital Pela.

El Peloponeso: península unida al continente en el se hallaba la región de Laconia su capital Atenas.

-Grecia insular.

Islas Jónicas en el mar Jónico.
Islas del Egeo en el Egeo.
Creta la mayor de todas las islas griega.

-El Asia Menor.

Sus regiones:Frigia,Lidia,Licia,Misia y Caria.
Ciudades muy importantes en la historia de Grecia:Troya, Pérgamo, Éfeso, Mileto y Halicarnaso.

2La geografía de Roma e Italia.


  • Sus montañas son los Apeninos y los Alpes.
  • Los mares que bañan Italia son el Adriático al este, el Tirreno al oeste y el Jónico al sur.
  • Sus islas Sicilia al sur,Córcega y Cerdeña al oeste.
  • Las regiones de la antigua península Italica:Galicia Cisalpina al norte,Etruria ,Umbria, Piceno y el Lacio.
  • Los ríos son tres:el Po por el norte, el Arno y el Tíber.Resultado de imagen de geografia de roma e italia las montañas
3La historia de Grecia.

-Civilización minoica(1800-1200 a.C)

Ubicada en la isla de Creta la más grande del Mediterraneo.La ciudad más impotante es Cnosos.Imagen relacionadaPalacio de Cnosos,Creta.

-Civilización micénica(1600-1100 a.C)

Sus centros más importantes son Micenas, Argos y Tirinto que estaban en Peloponeso.
Resultado de imagen de tumbas reales en la acrópolis de micenasTumbas en la acrópolis en Micenas.

Resultado de imagen de tumbas reales en la acrópolis de micenasLa puerta de los Leones en Micenas.
-Edad Oscura(1100-700 a.C)

Durante estos años nació la polis o ciudad-estado.La polis gobernada por ciudadanos muy poderosos la oligarquía o aristocracia.Las dos polis más importantes son Esparta y Atenas.

-Edad Arcaica(700-480 a.C)

Se paso de la oligarquía a la tiranía.
Tiranía :gobierno en manos de un ciudadano que se hacía con el poder.

-Época clásica(480-323 a.C)

Fue la edad de oro de Atenas también conocida como el siglo de Pericles.Se instauro la democracia.Se produjeron las guerras médicas entre griegos y persas y la guerra de peloponeso entre atenienses y espartanos.

-Época Helenística(323-30 a.C)

El rey Filipo de Macedonia le cedió su puesto a Alejandro Magno.

4La historia de Roma.
Abarca unos trece siglos.

-La Monarquía(753-509 a.C)

Fundada en el 753 a.C por Romulo el primer rey de el sucedieron siete reyes más.El ultimo rey fue Tarquino el Soberbio expulsado de Roma por abuso de poder.

-La República(509-27 a.C)

El poder estaba reparido entre Senado,la magistraturas y la asamblea popular.Esta forma de gobierno se denomino SPQR:Senatus Populusque Romanus.Se inicio una expansión en las guerras púnicas(246-146 a.C)fueron tres guerras cartagineses.Se produjo un cambio político los triunviratos era un gobierno formado por tres personas.El primer triunvirato fue Julio César ,Pompeyo y Craso.El segundo fue Lépido,Marco Antonio y Octavio.

-El imperio(27 a.C -476 d.C)

El poder caía en una sola persona en el emperador o César.

  • Alto Imperio(27 a.C -284 d.C):La ampliación de las fronteras de Roma por esplendor y expansión d la cultura romana.Octavio Augusta el primero de una larga lista de emperadores.
  • Bajo Imperio(284-476 d.C):El Imperio se dividió en dos partes Imperio romano de Oriente y de Occidente. Se creó una tretarquía gobierno por cuatro gobernantes dos en cada parte del Imperio.Los emperadores más destacados son:Diocleciano(284-305),Constantino(307-324) y Teodosio(379-395).El Imperio romano de Oriente:Capital Constantinopla,hablan griengo resistió hasta el año 1453.Occidente:Capital Roma y hablan latín sucumbió en el año 476 d.C.Constantinopla cayo en manos de los turcos.
Resultado de imagen de julio cesar


TEMA3

1La clases sociales.
  No todos los habitantes tenían los mismos derechos y las diferencias entre hombres y mujeres eran enormes.

-Los ciudadanos

Varones nacidos en Atenas con padres atenienses tenían plenos derechos políticos y sociales.Un ejemplo es que podían tener propiedades.Tenían unas obligaciones políticas,económica y social.Como participar en la guerra y en la asamblea o pagar impuestos.Participaban en la vida política gestionando y administrando todos los asuntos de la ciudad.

-Los metecos.

Eran griegos extranjeros,eran el motor de la economía.Se dedicaban al comercio,artesanía,industria y a la banca.Pagaban impuestos y servían para el ejercito.No tenían la condición de ciudadano pero podían participar en alguna actividad de la vida ciudadana como asistir a baños público y a gimnasios.

-Los esclavos.

Hombres o mujeres capturados en la guerra ,deudas impagadas o padres esclavos.Eran bienes,propiedad del estado o de un dueño a veces recuperaban la libertad.Realizaban todo tipo de tareas unas mas agradable como maestros,obreros o empleados de hogar y otras más duras como las minas de plata de Laurión.

-Clases sociales en Esparta.

Igual que en Atenas la sociedad se dividia en las tres mismas clases sociales solo que con distintos nombres.
                     Atenas                        Esparta
                   
               ciudadanos                      espartanos
               metecos                           periecos
               esclavos                           ilotas

2Los sistemas de gobierno.
  Inicio de la Época Clásica,tras la derroca de tiranía se instauro la democracia en Atenas.

-La democracia en Atenas.

-La isonomía.

Ciudadanos libres e iguales ante la ley mismos derechos y obligaciones.Las mujeres,metecos y esclavos no formaban parte de la ciudadanía y el sistema político.

-La parresía.

Resultado de imagen de óstrakonEra la libertad de expresión de los ciudadanos.Si los ciudadanos observaban en algún político comportamientos ambiciosos o tendencias autoritarias para el bien de Atenas lo expulsaban de la ciudad por un periodo de diez años esto se llamaba ostracismo,el nombre del ciudadano se escribía sobre un óstrakon.









-Las instituciones para la paz y la guerra.

Eran para ayudar a gestinar la democracia eran:la Ecclesía,la Bulé,los arcontes,los estrategos y los tribunales de justicia.

-La monarquía en Esparta.

El sistema de gobierno era una monarquía peculiar,por que había dos reyes y los dos con el mismo poder se conoce como diarquíainstituciones políticas que les ayudaban son:

  • La apella:La asamblea formada por los espartanos o ciudadanos de Esparta.Elegía a los miembros de la Gerusía y los Éforos.
  • Gerusía:Consejo de ciudadanos llamados gérontes. Compuesto por dos reyes y 28 espartanos mayores de 60 años.Redactaban leyes,gestionaban asuntos políticos y juzgaban los delitos una especie de Tribunal Supremo.
  • Éforos:Cinco altos cargos de la administración pública.Velaban para que la tarea de los reyes fuera buena y dirigían asuntos de la política exterior.
3Las instituciones para la paz.

-Las instituciones políticas atenienses.

  • La Ecclesía: asamblea ciudadana formada por ciudadanos mayores de 18 años.Se reunian en la colina del Pnix y debatian temas políticos.
  • La Bulé: C onsejo de Atenienses situado en el agora el centro de la actividad política y comercial de Atenas.También preparaban la lista de los temas que se iban a tratar en la Ecclesía y dirigían las finanzas públicas,recibían embajadores extranjeros y vigilaban las decisiones tomadas en la Ecclesía.
  • Arcontes:Eran 10 ciudadanos elegidos por sorteo.Eran una especie de políticos o de altos cargos políticos.
-Las instituciones judiciales en Atenas.

No existían ni jueces ni abogados.El jurado escuchaba las dos partes y emitía su voto a favor o en contra del acusado.

  • Areópago:Tribunal más antiguo de Atenas. Juzgaban crímenes o delitos de sangre.
  • Heliea: Observaban la mayor parte de los asuntos judiciales. Compuesto por un jurado popular, elegido por sorteo.Imagen relacionada

4Las instituciones para la guerra.

El nacimiento de la polis y la conciencia cívica creó una nueva forma de luchar:la falange,avanzar todos juntos y en fila.
La guerra de Peloponeso: fue entre Esparta y Atenas.Ganó Esparta pero la guerra fue tan dura y larga que cayeron las dos.

  • Atenas:Los atenienses debían aprender a luchar desde los 18 hasta los 20.Hasta los 50 podían ser reclutados y debían prestar servicio si se les llamaba.De los 50 a los 60 solo podían vigilar y proteger.
  • Esparta:Empezaban a los 7 y terminaban a los 60,hasta el resto de sus días.
-La composición de tropas.

  • Infantería:Soldados a pie.Hoplitas :llevaban equipamiento muy pesado. Peltastas:lo llevaban más ligero.
  • Tropas especiales:Sorprendian al enemigo por su rapidez y destreza.Su arma era la jabalina, el arco o la honda.
  • La caballería:Si un ciudadano deseaba formar parte debía llevar su propio caballo,lo que requería unos ingresos elevados.Resultado de imagen de hoplita griego
5Los dioses griegos.

-El mito
Habla sobre los dioses y las relaciones de estos con el mundo y los seres humanos.Pretende dar una explicación a alguna cuestión de la vida.

-Los dioses olimpos.
Estos dioses habían nacido unos de otros,eran atropomórficos quiere decir que tenían forma humana pero tenían poderes sobre naturales y eran inmortales.Imagen relacionada



sábado, 24 de junio de 2017

TE QUIERO


Todos los días pienso que algún día te conoceré, te abrazaré y me dirás un te quiero tierno como me dice mi madre. Todas las noches leo un libro, hoy he leído uno que se llama Don Juan y luego antes de acostarme miro una foto tuya y sueño con estar a tu lado. Tú te acercas a mí lentamente, sonriendo, me acaricias las mejillas, me das un beso en la frente y me dices susurrando te quiero. Son tus únicas palabras pero me encanta escucharlas todos los días. Yo nunca te pude conocer. Moriste un mes antes de que yo naciera, puedo imaginarme tu cara de felicidad al saber que yo iba a nacer. No me importa lo que los demás piensen, ni el que no te pueda ver, porque sé que tú estás a mi lado apoyándome en todo momento. Todas las noches sueño con que tú estás a mi lado abrazándome y, aunque duerma horas cuando estoy contigo me parecen minutos. Ya sé que no te conozco que nunca oí tú voz pero así lo quiso el destino y hay que aceptarlo. Abuela me cuenta muchas historias y me dice siempre que eras una persona muy buena, que te quiere mucho y que te seguirá queriendo por siempre. Yo también te quiero mucho y haría cualquier cosa por poder verte aunque sea tan solo un segundo y poder escuchar tu voz. Sé que algún día, no sé cuándo, te podré ver, abrazar y sé que lloraré de alegría al poder ver por fin a alguien a quien tanto quiero y que hizo muy feliz a mi familia. Y para mi queridísimo abuelo muchos besos.     

Kiwi044           Concurso de microrrelato feria del libro                                                                                                                      

lunes, 3 de octubre de 2016

Un día

Hola hoy os voy a hablar sobre la comunicacion
                                                     Emisor.                        Receptor
                                                                       
Comunicación verbal
                                       Oral       saludo a un vecino    vecino me lo devuelve
                                       Escrita   libro                           leo un libro
Comunicación no verbal
                             Imagenes.      envio un emoticono.         recibo un emoticono
                             Gestos.           saludo con una mano.      me devuelve el saludo
                             Sonidos           radio.                                   Escucho radio